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高三年级（每周四节课+两个晚自习）
第一学期
指导思想：进一步打牢基础，加强训练强度，定向培养
学期教学总目的：在巩固基础的基础之上，根据每个孩子的爱好方向有针对性的画考题
学期教程设置：头像素描、静物色彩、动态速写、设计课程（定向培养）
学期教学进度安排：教学内容是石膏头像素描、头像素描、静物色彩、动态速写的综合。
月份 | 周数 | 教学主题（内容） | 教学目的 | 备注 | 授课老师 |
7月 | 1 | 静物素描（联考常规考题）+速写 | 1.巩固之前学习内容，在理解的基础上能够默写出来； 2.了解往年考题，提前为联考做准备； 3.让孩子能在会的基础上做到适当美化画面，使作品更加完整； 4.学会深入刻画 | 这个阶段更重要的是要让学生的眼界提高，知道什么样的作品才能拿高分，老师要在指导作品的基础上要让学生多看好作品好案例；尽可能的多提供往年高分试卷给学生看，多分享高分获取核心点等等知识 | 所有基础课老师+名师 |
2 | 静物素描（联考常规考题）+速写 | 所有基础课老师+名师 | |||
3 | 静物素描（部分校考考题）+速写 | 所有基础课老师+名师 | |||
4 | 静物素描（部分校考考题）+速写 | 所有基础课老师+名师 | |||
8月 | 5 | 静物色彩（联考常规考题）+速写 | 所有基础课老师+名师 | ||
6 | 静物色彩（联考常规考题）+速写 | 所有基础课老师+名师 | |||
7 | 静物色彩（联考常规考题）+速写 | 所有基础课老师+名师 | |||
8 | 静物色彩（联考常规考题）+速写 | 所有基础课老师+名师 | |||
9月 | 9 | 色彩风景写生&临摹+场景速写 | 所有基础课老师+名师 | ||
10 | 色彩风景写生&临摹+场景速写 | 所有基础课老师+名师 | |||
11 | 石膏人物写生+场景速写 | 所有基础课老师+名师 | |||
12 | 石膏人物写生+场景速写 | 所有基础课老师+名师 | |||
10月 | 13 | 人头像素描+速写默写&写生 | 所有基础课老师+名师 | ||
14 | 人头像素描+速写默写&写生 | 所有基础课老师+名师 | |||
15 | 半生像写生+速写默写&写生 | 所有基础课老师+名师 | |||
16 | 半生像写生+速写默写&写生 | 所有基础课老师+名师 |
备注：1. 每月一次模拟考试，同时计入学生个人档案。
2. 每周四晚是所有学生作品交流时间，老师统一点评作品。
3. 每月初、中、下旬将所有作品计入学生档案。
4.每天5:00-5:30为讲评更换墙上作品时间（根据学校上课时间可作调整）
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