美术教学计划-高二第二学期（模板）

2021-05-30

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高二年级（每周五节课）

第二学期

指导思想：进一步打牢基础，加强训练强度，适度培养学生的应考意识和作画时间意识。

学期教学总目的：培养学生能准确、生动地表现人物头像，能在单位时间内完成一张素描、色彩、动态速写；

学期教程设置：头像素描、静物色彩、动态速写

学期教学进度安排：第一学段：第1周一第2周，教学内容为静物结构素描和静物调子素描：第二学段：第3周一第20周，教学内容是石膏头像素描、头像素描、静物色彩、动态速写的综合。

月份	周数	教学内容	教学目的	备注	授课老师
2月	1	静物结构素描	查漏补缺，打牢基础		所有基础课老师+名师
	2	静物结构素描	查漏补缺，打牢基础		所有基础课老师+名师
	3	石膏素描、静物色彩、动态速写	进—步提高学生表现石膏头像的能力，培养学生能准确、生动地表现人物头像，并能在单位时间内完成一张素描、色彩、动态速写，培养学生的应考意识和作画时间意识。	将素描、静物色彩、动态速写进行综合，每周5节素描、4节色彩、4节动态速写。要安排一定的课时进行默写训练，尤其是动态默写。	所有基础课老师+名师
	4	石膏素描、静物色彩、动态速写			所有基础课老师+名师
3月	5	石膏素描、静物色彩、动态速写			所有基础课老师+名师
	6	石膏素描、静物色彩、动态速写			所有基础课老师+名师
	7	头像素描、静物色彩、动态速写			所有基础课老师+名师
	8	头像素描、静物色彩、动态速写			所有基础课老师+名师
4月	9	头像素描、静物色彩、动态速写			所有基础课老师+名师
	10	期中考试			所有基础课老师+名师
	11	头像素描、进一步培养学生能生动、个性化地作画的能力，掌握艺术处理画面的技巧，能在单位时间内完成一张整体的素描、色彩、动态速写；培养学生的应考意识和时间意识。			所有基础课老师+名师
	12	石膏头像、动态速写	1.进一步培养学生能生动、个性化地作画的能力； 2.掌握艺术处理画面的技巧，能在单位时间内完成一张整体的素描、色彩、动态速写； 3.培养学生的应考意识和时间意识。	将素描、静物色彩、动态速写进行综合，每周4节素描， 4节石膏头像，4节色彩 4节动态速写，要安排一定的可是进行模拟考试。	所有基础课老师+名师
5月	13	头像素描、动态速写			所有基础课老师+名师
	14	头像素描、动态速写			所有基础课老师+名师
	15	石膏头像、动态速写			所有基础课老师+名师
	16	静物色彩、动态速写			所有基础课老师+名师
6月	17	静物色彩、动态速写			所有基础课老师+名师
	18	头像素描、动态速写			所有基础课老师+名师
	19	静物色彩、动态速写			所有基础课老师+名师
	20	静物色彩、动态速写			所有基础课老师+名师
	21	期末复习
	22	期末考试

备注：1. 每月一次模拟考试，同时计入学生个人档案。

2. 每周四晚是所有学生作品交流时间，老师统一点评作品。

3. 每月初、中、下旬将所有作品计入学生档案。

4.每天5:00-5:30为讲评更换墙上作品时间（根据学校上课时间可作调整）

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